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四川省教育厅简报 我省深入开展六大行动加强师德师风建设

来源:四川省教育厅 简报第44期  作者:  时间:2023.08.15

我省深入开展“思想铸魂、固本强基、清朗净化、教育提升、警钟长鸣、典型赋能”六大行动,全员全过程强化师德养成,压实各地各校师德师风建设责任,引导广大教师敬业立学,崇德尚美,树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,坚守三尺讲台,潜心教书育人。

一、抓好政治建设“思想铸魂”行动,引导教师过好政治关

将学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述作为首要政治任务,抓好主题教育,学好权威著作,扎实上好“入职第一课”。各地各校通过开展座谈会、讲座、宣讲、教师培训等形式,组织教师深入学习,全面领会争当“四有”好老师、“四个引路人”和做“经师”与“人师”统一者等要求,将学习成果转化为不断提高自身道德修养、以模范行为影响带动学生成长的生动实践。

二、抓好规则立德“固本强基”行动,引导教师过好师德关

围绕学习贯彻党的二十大精神和建设教育强国等重大决策部署,坚持报、台、网、端齐发力,精心做好重大主题宣传,开展各类基层宣讲5000余场。印发开展师德集中学习教育的通知,组织各级各类学校教师利用数字学习资源,提高理论素养,涵养高尚师德。加强教师法律知识普及教育,依托教师全员培训,提高广大教师法律意识和依法从教意识。加强新时代教师职业行为十项准则等系列师德规范的学习宣传贯彻,提升全体教师的规则意识、底线意识。制定《四川省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则》《四川省幼儿园教师违反职业道德行为处理实施细则》,完善高校教师违反职业道德行为处理办法等系列文件,为新时代教师职业规范划定了清晰的、不可触碰的红线。

三、抓好专项整治“清朗净化”行动,建强师德失范惩治链

印发专项整治通知,全面排查师德违规突出问题,建立问题线索台账,坚持对师德违规行为“零容忍”,依规依纪依法严肃查处群众反映强烈、社会影响恶劣的师德违规行为,形成高压态势。强化协同联动,对发现的重大问题和线索第一时间移交相关部门。严把教师队伍入口关,落实从业禁止制度和教职员工准入查询违法犯罪信息制度,制定《四川省教职员工准入查询工作实施办法》,对新招录教职工和教师资格申请人员开展入职前和资格认定前的违法犯罪信息查询。指导各地各校定期开展在职教职员工包括安保、宿管、食堂等工作人员的筛查,坚决清除教师队伍里的“害群之马”。

四、抓好关键群体“教育提升”行动,建强三全育人贯通链

将高校思政课教师和辅导员两支队伍建设情况纳入学校党委领导班子考核、巡视巡察和日常监督检查内容,与规划建设、绩效考核、评优评先挂钩。定期通报两支队伍配备建设情况,台账式推进两支队伍配齐配强。加强大中小学思政课一体化建设,成立指导委员会,建设共同体和基地,评选思政课教师年度人物。组织高校教师参与高校思想政治理论课专题培训和集体备课会。注重贴近师生开展日常思政教育,大力推进新时代高校“一站式”学生社区综合管理模式改革,打通育人“最后一公里”。大力传承弘扬中华优秀传统文化,深入实施“四川历史名人文化传承创新工程”,成立首批10个历史名人研究中心。137所高校以“易班”为载体开展网络思政教育,实名认证用户220余万人,活跃度、访问量居全国前列,全员、全过程、全方位育人格局进一步凸显。

五、抓好以案明纪“警钟长鸣”行动,形成风清气正生态带

健全通报曝光制度,及时传达通报教育部、教育厅公布的违反教师职业行为十项准则典型案例,建立健全各级各类学校师德违规行为通报制度,定期梳理和曝光师德违规问题,建立完善典型案例库。开展警示教育,以公开曝光的典型案例和各地各校查处的严重师德违规问题为反面教材,引导广大教师以案为鉴,强化教师的规则意识、底线意识。实施师德考核评价,将教师思想政治素质和师德师风作为教师招聘引进、岗位聘用、导师遴选、聘期考核、项目申报等首要标准。严格落实师德师风问题“黑名单”制度,建设四川省教师违反职业道德信息查询系统,将教师师德失范情况纳入该系统,有效避免相关人员异地从教情况。

六、抓好榜样引领“典型赋能”行动,形成求真尚美示范带

完善教师荣誉体系,注重示范引领作用发挥。在教师职称申报评审工作中,坚持把师德师风作为第一标准,严格对照职称申报评审基本条件,对师德失范等实行“一票否决”。培树优秀教师典型,开展“最美教师”、“四有”好教师、教学名师和名思政课教师工作室等评选活动,近年来,累计有3800余名教师获得国家和省级荣誉。发挥先进典型的示范引领作用,激励广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。把师德标兵、教学名师、教学之星等请进课堂,给教师上示范课程,用身边人教育身边人,用身边人的感人事迹诠释师德内涵,引导教师做学生敬仰爱戴的品行之师、学问之师。

 

 

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